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La felicidad

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He decidido hacer esta entrada a raíz de mi entrada "La psicología humanista". En clase estudiamos esa disciplina y teniendo como objetivo la autorrealización y por lo tanto la felicidad, me llevó a cuestionarme que es realmente la felicidad y porque la felicidad occidental no es, por ejemplo, la misma que la felicidad oriental. Porque hay tantas concepciones diferentes de un mismo concepto y si estoy de acuerdo con el significado que le ha atribuido la sociedad en la que vivo. Por supuesto, la respuesta es no. ¿Cómo ser feliz?  Qué pregunta más absurda, ¿verdad? Cualquiera te contestaría sin pensarlo que primero tienes que ir a la escuela, hacerte amigos. Querer mucho a tu família. Después, sacar buenas notas, obviamente. Cuantos más sobresalientes, mejor. Tienes que tener buena media, no vaya a ser que no puedas encontrar un trabajo "digno" y seas un fracasado. En esa época de tu vida, convendría que tengas un noviazgo, porque pasarte toda la adolescencia...

Relación entre psicología y filosofía

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¿Por qué esta entrada? Desde siempre me he interesado por saber porqué las cosas son como son y porqué no son de otra manera. Mi madre me suele decir que cuando era pequeña preguntaba cosas como "¿por qué el cielo es azul? o ¿por qué esto se llama así? y que cada vez su respuesta encadenaba otro "por qué". Entonces llegaba un momento en que mis preguntas le superaban  y le cansaban, por lo que me contesaba que no lo sabía.  Pues bien, resulta que en la actualidad, todavía sigo así,  aunque ahora mis dudas existenciales son otras y no  le hacen tanta gracia. Me suele decir que es inútil hacerse  preguntas cuando probablemente no hay respuesta. Pero no me conformo. Como tanto la psicología como la filosofía son dos disciplinas que me apasionan, a menudo me confundo y no sé bien si mi duda es una duda filosófica o una duda psicológica. Por esa razón he decidido informarme acerca de las dos para buscar ...

La psicología humanista

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Durante la tercera evaluación, hemos dado otra corriente psicológica, la psicología humanista. Es una corriente dentro de la Psicología del siglo XX, desarrollada en las décadas de los 50 y 60. Nace como una alternativa a las dos fuerzas principales, el conductismo y el psicoanálisis de Freud (mencionado en otra entrada), para dar una respuesta diferente, abordando los problemas del ser humano, ofreciendo una perspectiva desde el ámbito de la salud, más que de la enfermedad.  ¿En qué consiste? La psicología humanista tiene como principal característica considerar al ser humano como un todo, sabiendo que existen múltiples factores que intervienen en la salud mental. Entre ellas, las emociones, el cuerpo, los sentimientos, la conducta, los pensamientos, etc. El enfoque humanista, contrariamente a todas las psicologías hasta el momento, se centra en la salud mental y todos los atributos positivos de la vida. Se considera a la persona como un ser individual y único, al que es pr...

El complejo de Edipo /Electra

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Complejo de Edipo El Complejo de Edipo es un término que utiizó Sigmund Freud por primera vez en su teoría para describir una fase normal en los niños: el sentimiento de deseo de un niño por su madre y hostilidad hacía el padre. Origen: Edipo es el hijo de Layo y Yocasta. Layo, para evitar que se cumpla el horrible destino que el oráculo le ha anunciado (que va a ser asesinado por su propio hijo), entrega a Edipo recién nacido a un sirviente para que lo abandone. Desobedeciendo al rey, el sirviente lo entrega a un pastor, quien lo acoge y finalmente lo entrega al rey de Corinto quien junto a su esposa esposa lo adoptan, le dan un nombre (Edipo) y lo crían cual si fuera su propio hijo. Sin embargo el joven Edipo, al escuchar rumores acerca de que el rey y la reina no son sus padres, consulta al oráculo de Delfos, quien le revela que su destino será dar muerte a su propio padre y que se casará con su madre. Edipo, creyendo que sus padres eran quienes lo habían criado, decid...

Interpretación de los sueños

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                            Al empezar con el psicoanálisis, Freud elaboró tres pasos en su método: la hipnosis, la asociación libre de ideas y la interpretación de los sueños. Pero trás observar que las mejoras producidas mediante la hipnosis eran solo momentáneas, decidió eliminarla y establecer su método con las dos otras maneras. Hoy nos centraremos en la interpretación de los sueños.                                                                                                    Hasta ese momento, los sueños habían sido considerados "mensajes de los dioses". Freud ha sido el primer hombre en considerarlos de manera científica. Para él, los sueños son manifestac...

Preguntas acerca de la película: "Milgram"

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Trás estudiar en clase de psicologia  experimentos  psicológicos como el  experimento de Milgram   o el experimento de la cárcel de Stanford , vimos películas al respecto.    A continuación, vamos a analizar unas preguntas sobre la película "Milgram" 1. La película realiza un recorrido por la vida de Milgram y muestra cuáles son los orígenes de este famoso experimento. ¿Podrías decir qué tiene que ver este experimento con la tesis de la "banalidad del mal"? ¿Podrías citar y describir brevemente otros experimentos realizados por Milgram que aparecen en la película? En 1961, en Israel, se inicia el juicio a Adolf Eichmann por genocidio contra el pueblo judío en la 2a Guerra Mundial. Según Arendt (una política/socióloga alemana) , Adolf Eichmann no poseía características antisemitas y no presentaba los rasgos de una persona con carácter retorcido o mentalmente enferma. Actuó como actuó simplemente por deseo de ascender en su c...

Cómo difiere la teoría de la práctica

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Trás dar los experimentos psicológicos en mi clase, se nos mandó crear y  realizar nosotros mismos uno, que pondría a prueba los alumnos (o/ y los profesores) del instituto.  Mi grupo, siendo yo la directora del experimento y ayudada de tres compañeras de clase quisimos realizar un experimento para comprobar cómo cambiaban las cosas entre lo que decimos y lo que hacemos. Para ello, como la semana antes de realizar el experimento fue la semana contra el machismo y como es un tema omnipresente en las noticias, decidimos que nuestro objetivo sería medir cómo reaccionan los alumnos ante una situación de violencia de género, tanto vista en directo como planteada hipotéticamente en una encuesta. Posteriormente, compararíamos los resultados.  Procedimiento: En primer lugar, realizamos a todos los alumnos desde 1° ESO hasta 1° BAT una encuesta que consistía en responder cómo actuaría cada alumno al encontrarse frente a 3 situaciones diferentes de violencia ( de gé...